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ISBN 作者 出版社 出版日期 开本/介质 页数/字数 印次/印张
9787800245668 张静美 中国画报出版社 2007-6-1 16
商品细节


耶稣说:“让孩子到我这里来,不要禁止他们,因为在天国的,正是这样的人.。”

【内容介绍】

 一个孩子的品格、素质和个性的培养,都跟他小时怎么玩有关。折纸是一种娱乐、是一种能够训练孩子懂得顺从(不顺从就折不好)、具有坚强的意志(一定要打折好)和健康的心态(为每个人的成果而喜乐)的娱乐;折纸又是一种工作,在手中操作过程,能激发孩子的创造力、想像力和反应速度,训练孩子遵守规则,提高孩子思维的优良品质,使孩子从小就养成勤劳求智的习惯。

 本书在策划中添了与图有关的亚非古典文学的经典著作——《圣经》故事以及民俗介绍和儿歌,提供思考问题帮助孩子认识去领受智慧,增长知识。适合主日学使用推广。

手儿巧,心儿美,

折出物件一大堆。

折小鸟,歌声脆,

折只白兔三瓣嘴。

折金鱼,摆摆尾,

折只潜艇入深水。

折青蛙,花花背,

折只花篮盛花美。

你想要,我不给,

教你一折保证会。

目录

一、前言

二、十字架书签

三、小动物
01、猴子
02、猪头
03、鸟
04、弹跳蛙
05、立体青蛙
06、和平鸽

四、鞋帽服饰
07、裤子
08、中式衣
09、鞋
10、官帽

五、家用器具
11、方桌
12、靠背椅
13、簸箕
14、钢琴
15、床
16、碗
17、简易碗
18、花边碗
19、纸皮球
20、沙发
21、花篮
22、茶壶

六、船、车、飞机
23、小船
24、蓬蓬船
25、海船
26、帆船
27、长船
28、潜水艇
29、坦克车
30、战斗机
31、飞机

七、其他类
32、山
33、粽子
34、宝塔
35、双层塔

八、组合类
36、狗
37、金鱼
38、兔
39、浴缸
40、青蛙
41、皇后帽
42、猴坐船
43、猴坐沙发
44、黄包车

试读

【内容摘要】

十字架书签

“上帝爱世人,甚至将他的独生子赐给他们,叫一切信他的,不至灭亡,反得永生。”(约翰福音3:16)
上帝创造了宇宙万物。万物中唯有人是按照他自己的形象创造的。我们的始祖亚当、夏娃悖逆神,犯罪堕落了。罪因一人进入世界,世人都犯了罪,罪的结局就是死。
上帝爱我们,把他的独生子耶稣赐给我们。耶稣基督道成肉身来到世上,他担当我们的罪,代替我们,死在十字架上,完成了救赎的工作;死后被埋葬,过了三天,神使他从死里复活;他回到天上,还要再来,施行审判。
耶稣基督是人类唯一的救主。我们认罪悔改,归信耶稣,接受他作我们的救主和生命的主,便能与神和好,脱离罪和死,得享永生。
十字架,是人类的希望;是人类与神和好的唯一通道;是神给人类的祝福。
耶稣说:“若有人要跟从我,就当舍己,天天背起他的十字架来跟从我。”(路加福音9:23)
裁两张宽一公分长三十公分的长纸条(图一),然后依虚线对折成宽半公分的条形纸(图二),中间对折取痕再放开,设右边为甲,左边为乙(见图三,在条形纸上标出甲、乙便于看懂)。按图三虚线右边甲斜折,左边乙往反面斜折成图四。再按照图四虚线,甲斜折,乙往反面斜折。这时甲在上面乙在下面(图五)。将甲、乙在AB处上下倒一下,即把甲放在下面,乙放在上面(图六),再将乙按图六虚线斜折后翻过来。将甲按图七虚线斜折成图八。此时能明显看到书签的一节已编好。第二节从图四起按照以上同样折法,即按虚线甲斜折,乙往反面斜折,再在图八BC处上下倒一下成图九。在图九中乙照虚线斜折,翻过来甲斜折又成图八模样,这时书签又多了一节。依此类推共折10节。
结尾时把余纸斜剪去,成图十。
另取一条已裁成宽一公分的长纸条,按图一至图九逐步折,共折6节(见图十一)。然后拼十字架。
十字架拼法:用左、右手拿住图十(折好的10节长条)第三、五节AC处反向稍扭转使其露出缝隙,然后把另一折好的6节短条(图十一)插入缝隙至AB处,使两端各露出两节。再把10节长条扭回原样,相当于横竖两条折纸在AB处被锁住,十字架就折成了。最后在图十第一节中心O处串一根丝带就成十字架书签了。
此处贴具体折法图一至图十一(印刷时会附上,下同)

3、鸟

圣经记载:“耶和华神用土所造成的野地各样走兽和空中各样飞鸟都带到那人面前,看他叫什么。那人怎样叫各样的活物,那就是它的名字。那人便给一切牲畜和空中飞鸟、野地走兽都起了名”。(创世记2:19-20)
取一张正方形纸,按图3-1虚线对折。再在两层相连处按图3-2虚线折。反面,再按图3-3虚线折(两次斜折方向相反),折成图3-4。然后在图3-4的D处撑开,依虚线折成图3-5的正方形。揭起图3-5正方形中一端的表层,一边揭,一边依虚线向内折,压平,折成图3-6。反面同样折法,就成图3-7。然后在图3-7中,依OO´为轴,把A沿虚线折向B处,反面也同样折,即内外交换成图3-8。将图3-8中的DC嵌在AC的中间,GF嵌在BF的中间,折成图3-9。再把图3-9中的FH嵌在FY的中间,类似地再继续地嵌一次,就成为鸟的头部(图3-10)。再按图3-10虚线折,使其成为鸟的翅膀(见图3-11)。反面同样折,鸟就有了两个翅膀。再把图3-11中的两个翅膀,向下半弯。
若想使鸟展翅飞翔,方法是:右手捏住图3-11的A处,左手捏牢尾部B处,轻轻地一拉一缩,连续地拉缩,两翼就飞起来了。

此处贴:图3-1至图3-11


6、和平鸽

过了四十天,挪亚开了方舟的窗户,放出一只乌鸦去。那乌鸦飞来飞去,直到地上的水都干了。他又放出一只鸽子去,要看看水从地上退了没有。但遍地上都是水,鸽子找不着落脚之地,就回到方舟挪亚那里,挪亚伸手把鸽子接进方舟来。他又等了七天,再把鸽子从方舟放出去。到了晚上,鸽子回到他那里,嘴里叼着一个新拧下来的橄榄叶子,挪亚就知道地上的水退了。(创世记8:6-11)
取一张正方形纸(图6-1),按虚线斜对折。在图6-2中把C角和E角按虚线往A角折。把图6-2中AD虚线往反面折,转过来B在下(见图6-3)。在图6-3中拎起C处一层向上沿GF虚线折且压平成翅膀(见图6-4)。反面同样折成另一只翅膀(见图6-5)。图6-5中D处以嵌入法(详见3、鸟中图3-9处介绍的嵌入法)折出头和嘴,画上眼睛(图6-6)。按图6-6虚线,正反两面一起往上翻折,压在翅膀下成尾部(见图6-7)。最后再把两个翅膀按虚线往下轻轻压一压,就像展翅飞翔的和平鸽了。

此处贴:图6-1至图6-7


25、海船

耶稣上了船,门徒跟着他。海里忽然起了暴风,甚至船被波浪掩盖。耶稣却睡着了。门徒来叫醒了他,说:“主啊,救我们,我们丧命啦!”耶稣说:“你们这小信的人哪,为什么胆怯呢?”于是起来,斥责风和海,风和海就大大的平静了。(马太福音8:23-26)
裁一张正方形纸,先按照图25-1折出痕迹,然后按照图25-2中的虚线,折去相对的两个角,再依图25-3中两条虚线将两边向中心折。然后翻过来,按图25-4虚线对折。在图25-5中按虚线敞开折,方法是先折AC和BC,而后使AB依虚线压平。翻转来成图25-6。然后同样按图25-5虚线,敞开折另一半,变成图25-7。再把图25-7中的AB拿一厚层翻过去。依图25-8折两条虚线,折好后把尖端D与下一层相应的D´分开来,在图25-9中把A和B处两尖角撑开后,就能像图25-9那样摊平。接着翻转来见图25-10按虚线在四边斜折,再把整个图25-11对折成图25-12。最后左手拿住E处,右手捏牢F处,两手分别用力拔开中间皱摺部分。方法是左手食指和拇指捏牢E处往左用力拉,同时右手食指和拇指捏牢右面F处往右拉,拔开后两端稍微往上翘,就成一只船了。

此处贴:图25-1至图25-11


26、帆船

耶稣在提比哩亚海边又向门徒显现。当时,有五个门徒在场。西门彼得对他们说:“我打鱼去。”他们说:“我们也和你同去。”他们就出去,上了船,那一夜并没有打着什么。天将亮的时候,耶稣站在岸上,门徒却不知道是耶稣。耶稣就对他们说:“小子,你们有吃的没有?”他们回答说:“没有。”耶稣说:“你们把网撒在船的右边,就必得着。”他们便撒下网去,竟拉不上来了,因为鱼甚多。耶稣所爱的那门徒对彼得说:“是主!”那时西门彼得赤着身子,一听见是主,就束上一件外衣,跳在海里。其余的门徒离岸不远,约有二百肘(古代以肘为尺,一肘约有今时尺半)。就在小船上把那网鱼拉过来。他们上了岸,就看见那里有炭火,上面有鱼,又有饼。耶稣对他们说:“把刚才打的鱼拿几条来。”西门彼得就去(或作“上船”),把网拉到岸上,那网满了大鱼,共一百五十三条。鱼虽这样多,网却没有破。耶稣说:“你们来吃早饭。”门徒中没有一个敢问他“你是谁”,因为知道是主。耶稣就来拿饼和鱼给他们。耶稣从死里复活以后向门徒显现,这是第三次。(约翰福音21:3-14)
取一张正方形纸,依图26-1的虚线以同一个折向折叠留痕。再全部放开还原成原来的正方形纸。在图26-2中依虚线首先折四方形ABCD的四条边,使折后E、F、G、H都集中到中心O点,压平。同时四个角依虚线立体折。把BD斜线往反面折,把A´角和C´角往同一侧靠,就成为帆船的尾。剩余两个角,一个角成为帆船的船头,另一个角成为帆船的帆(见图26-3)。
立体折:即图26-2中A´E与A´F重叠捏拢来,AE和AF自然而然并拢在一起,E点和F点集中到中心O点。同法,其它三个角是FB´与B´G重叠捏拢来,FB和GB自然而然并拢在一起。GC´与HC´重叠捏拢……注意看清所标字母。

此处贴:图26-1至图26-3


27、长船

散了众人以后,他就独自上山去祷告。到了晚上,只有他一人在那里。那时,船在海中,因风不顺,被浪摇撼。夜里四更天,耶稣在海面上走,往门徒那里去。门徒看见他在海面上走,就惊慌了,说:“是个鬼怪。”便害怕,喊叫起来。耶稣连忙对他们说:“你们放心,是我,不要怕!”彼得说:“主,如果是你,请叫我从水面上走到你那里去。”耶稣说:“你来吧!”彼得就从船上下去,在水面上走,要到耶稣那里去,只因见风甚大,就害怕,将要沉下去,便喊着说:“主啊,救我!”耶稣赶紧伸手拉住他,说:“你这小信的人哪,为什么疑惑呢?”他们上了船,风就住了。在船上的人都拜他,说:“你真是神的儿子了。”(马太福音14:23-33)
取一张长方形纸,依图27-1虚线对折。再在图27-2中拿起有两个单层处的一层,依虚线对折。在图27-3中的双层处依虚线折两个小三角(斜折)。再斜折(见图27-4),要碰到边。依图27-5虚线再折成图27-6。反面同样折法(参照图27-3至图27-6)。两面都折好后就是图27-7。最后在中段EF处掰开一层,反面同时掰开相应的一层向下翻,把船底XY用中指顶进去,可用两只手的食指和拇指移动着翻,使整个折叠物内外翻个身,就成一只船了。

此处贴:图27-1至图27-7


35、双层塔

巴别塔
远古时代,天下人的口音、言语都是一样。他们往东边迁移的时候,在示拿地遇见一片平原,就住在那里。他们说:“来吧,我们要建造一座城和一座塔,塔顶通天,为要传扬我们的名,免得我们分散在全地上。”
他们没想到要传扬造物主的名,而是要去传扬被造的人的名,这是多么可悲的事情。后来耶和华降临,“因为耶和华在那里变乱天下人的言语,使众人分散在全地上,所以那城名叫巴别(就是“变乱”的意思)。”(创世记11:1-9)
取一张较大的正方形纸,按照34、宝塔折纸的折法,折成图34-5。再用剪刀按图35-1在连着两层的AC和BC处剪,使C点左右各剩出四分之一段不剪,让它连着。再用剪刀仅把最上层剪开,即整个AB线的表面层是剪开的。然后把剪开了的A角和B角往中间折叠成两个小方块(见图35-2)。再在两个小方块的C处左右,各揭起一层按斜虚线折,左右相对称。下部按虚线向反面(里面)折,再把D处上翻,先折成类似图34-6宝塔样(双层塔的底层)。上部按图35-3虚线往反面(里面)折。再按下层把C上翻后,就折成宝塔的第二层(见图35-4)。
如果喜欢的话,可准备较大的纸,用上述方法增加塔的层数。如果纸太小,就难折了。

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